Eine nur an Fachdisziplinen orientierte Erarbeitung von Wissen, Fertigkeiten und eigener pädagogischer Haltung reicht für das komplexe Aufgabenfeld von Lehrpersonen nicht aus. Darum erfolgt der Hochschulunterricht an der PH Zürich in verschiedenen Formen – unter anderem in thematisch orientierten Lernfeldern.
Ausgehend von Aufgaben und Problemstellungen werden die entsprechenden Themen bearbeitet. Gleichzeitig wird
- eigenständiges
- kooperatives
- problemlösendes
Lernen eingeübt, einerseits als Lernstrategien für die Studierenden, andererseits als Erfahrungsgrundlage, damit diese Lehrmethoden später im eigenen Unterricht eingesetzt werden können.
Themen der vier Lernfelder
| LE |
Einblick in Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen |
| LL |
Lernstrategien aufbauen und Lernprozesse begleiten |
| LB |
Beobachten, Beurteilen, Fördern |
| LS |
Netzwerk Schule |