Studienbereiche im Überblick
Lehrpersonen müssen viele Anforderung und Aufgaben bewältigen. Entsprechend vielfältig ist die Ausbildung. Die Lehrveranstaltungen werden teils stufenspezifisch, teils gemeinsam durchgeführt. Sie lassen sich folgenden Kategorien zuordnen:
- Berufspraktische Ausbildung inklusive Schulpraktika
- Fachausbildung und Fachdidaktik
- Stufenspezifische Ausbildung (Kindergarten/Kindergarten-Unterstufe, Primarstufe, Sekundarstufe I)
- Basiskompetenzen
- Bildung und Erziehung
- Gesellschaft und Bildung
- Lernfelder
- Forschung und Entwicklung/wissenschaftliches Arbeiten
- Wahlmodule
Kompetenzstrukturmodell
Gemeinsam für alle Studiengänge sind die Kompetenzen, welche die Studierenden beim Studienabschluss hinsichtlich ihrer Berufstätigkeit erreicht haben sollten. Diese sind im Kompetentstrukturmodell in zwölf Standards beschrieben:
Kompetenzstrukturmodell/Zwölf Standards (für die Studiengänge ab H09)
Die Standards, die für die laufenden Studiengänge bis zum Studienstart Herbst 2008 gelten, sind in folgendem Dokument aufgeführt:
Zehn Standards für die Ausbildung (für die Studiengänge bis H08)